Projekt 2022

“Friends for Future” – ein interdisziplinäres Musikprojekt für Porzer Schüler*innen der Sekundarstufe 1

Rund 100 Schüler*innen aus vier Porzer Schulen der Sekundarstufe 1 erhielten vom 24.-27. Oktober 2022 die Möglichkeit, sich gemeinsam und auf vielfältige Art und Weise mit Musik zu beschäftigen. In einer Projektwoche – bestehend aus diversen Workshops und einer Abschlussperformance – widmeten sich die Jugendlichen dem Thema Freundschaft mit einem musikalischen Schwerpunkt auf Hip-Hop, Songwriting und Performance.
In der Workshopwoche konnten sich die Jugendlichen in verschiedenen Workshop-Gruppen auf interdisziplinärer Ebene künstlerisch-kreativ einbringen und, angeleitet durch musikpädagogische Fachkräfte, ihre eigenen Geschichten über die Musik erzählen.

Folgende Workshop-Gruppen standen für die Schüler*innen zur Auswahl:

• Band/Ensemble
• Rap/Lyrics
• Videomaking
• Beatmaking
• Tanz
• Audiotechnik / Musikproduktion
• Backstage-Team

„Friends for Future“ verfolgte das Ziel, die Hintergründe und Lebenssituationen der Jugendlichen zu beleuchten und eine Plattform für Austausch über die künstlerische Arbeit zu bieten. Mit dem interdisziplinären Ansatz sollten die vielseitigen Potentiale erkannt und gefördert werden. Der pädagogische Ansatz des Projekts war es, die Jugendlichen in den Mittelpunkt zu stellen, ihnen Gestaltungsfreiraum zu lassen und künstlerische Verantwortung übertragen.

Die Workshopwoche fand in den Räumlichkeiten des Bürgerzentrums Finkenberg, der Evangelischen Kirchengemeinde Porz, des Jugendzentrums Finkenberg und der Lise-Meitner-Gesamtschule statt.

Als künstlerlisch-pädagogische Leitung des Projekts konnten wir für dieses Projekt den Kultur- und Projektmanager Guy Dermosessian (u.a. Düsseldorfer Schauspielhaus, Programm 360°) gewinnen. Als Dozierende waren u.a. der Bandleader und Saxophonist Marcus Kesselbauer (Moop Mama) sowie der Rapper Def Benski mit dabei, die sich in der Kölner Musikszene bereits einen Namen gemacht haben. Ziel war des Vereins sowie des Projektteam war es, mit dem Schulprojekt Teilhabe und Partizipation unabhängig von sozialem Hintergrund, Herkunft und Bildungsstand zu ermöglichen und einen Teil zur Chancengerechtigkeit beitragen. Darüber hinaus vernetzte die konsequente Verankerung in Porz im Sinne einer strukturellen Stärkung des Stadtteils die diversen Akteure und Institutionen miteinander. 

Durch die Projektwoche entstanden Verbindungen zwischen den Schüler*innen, den Workshopleitungen, den Studierenden, den Lehrkräften und den teilnehmenden Institutionen, die auch über das Projekt hinaus für die Beteiligten Anknüpfungs- und Orientierungspunkte bieten. Mit diesem Projekt wurde eine Grundlage für weitere darauf aufbauende Stadtteil-Projekte geschaffen.

Im Rahmen der Workshoparbeit erarbeiteten die Teilnehmenden zwei Musikvideos, ein Dokumentationsvideo sowie eine Performance zum Thema „Friends for Future“, die am Ende der Projektwoche vor Publikum aufgeführt wurde.
Die Abschlussperformance fand am Donnerstag, den 27.10. um 16.00 Uhr in der Aula der Lise-Meitner-Gesamtschule vor Publikum statt.

Wir danken unseren Kooperationspartner*innen:

Wir danken unseren Förderer*innen und Unterstützer*innen:

Pressestimmen:

• Friends for Future, Porz am Montag, Lars Göllnitz [Zeitungsartikel]